Consiste en enseñar a los alumnos a pensar. Se aplican en el aula, y su uso sistemático favorece una cultura de pensamiento que luego lo trasladarán a su vida cotidiana. Enseñar a pensar fomenta la autoestima, la toma de decisiones, desarrolla el lenguaje y promueve hábitos de la mente, destrezas de pensamiento y la metacognición.

Colocar el ajedrez al servicio de la educación no sólo tiene como finalidad desarrollar el arte de pensar sino también cultivar valores. El ajedrez, gracias a sus características lúdicas e intelectuales, es un recurso pedagógico apropiado para ayudarles a desarrollar múltiples habilidades mentales que optimizarán sus procesos de aprendizaje.

La diversidad de inteligencias es un recurso para el aprendizaje en el aula. Podemos pluralizar las posibilidades de aprender un contenido, al menos de 8 formas diferentes y a su vez personalizar para cada uno la mejor manera de aprenderlo y mostrarlo.