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Líneas pedagógicas

Nuestro Proyecto Educativo se sostiene en dos pilares fundamentales: las líneas Pedagógicas y las líneas Pastorales. Las primeras se basan en seis puntos fuertes que se reflejan en cada uno de nuestros centros:

Inteligencias Múltiples

Estimulación Temprana

Pensamiento Crítico y Creativo

Aprendizaje Cooperativo

Aprendizaje Dialógico

Aprendizaje y Servicio


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Estimulación Temprana

La estimulación pretende dar todas las oportunidades posibles a nuestro cerebro para establecer conexiones neuronales que son las que determinan la inteligencia y posibilitan el conocimiento.

Saber más ->

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Inteligencias Múltiples

Teoría que sostiene que todas las personas tenemos al menos 8 inteligencias, con localización cerebral, que tienen un sistema simbólico y representativo propio, son observables y se combinan de diferentes maneras en cada ser humano.

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Pensamiento Crítico y Creativo

Los especialistas están de acuerdo en que pensar bien es fundamental para afrontar el desafío de vivir en un mundo multicultural y tecnológicamente orientado. Los “buenos pensadores” tienen más posibilidades de hacerse cargo de sus vidas y alcanzar sus objetivos y su autorrealización.

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Aprendizaje Cooperativo

Procede del campo de la psicología y la pedagógica, esta basado en la Teoría de la interdependencia de los Hnos Johnson, comprende el aprendizaje como un proceso social.

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Aprendizaje Dialógico

Considera que las personas aprendemos a partir de las interacciones con otras personas, a mayor interacción y más heterogeneidad en esta interacción, mayor aprendizaje.

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Aprendizaje y Servicio

Se trata de aprender haciendo un servicio a la Comunidad, de tal manera que se genera un círculo virtuoso, el aprendizaje aporta calidad al servicio que se presta y el servicio otorga sentido al aprendizaje. Es un modelo de “educación ética a través de la acción”.

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Líneas pedagógicas

Nuestro Proyecto Educativo se sostiene en dos pilares fundamentales: las líneas Pedagógicas y las líneas Pastorales. Las primeras se basan en seis puntos fuertes que se reflejan en cada uno de nuestros centros:


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Estimulación Temprana

La estimulación pretende dar todas las oportunidades posibles a nuestro cerebro para establecer conexiones neuronales que son las que determinan la inteligencia y posibilitan el conocimiento.

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Inteligencias Múltiples

Teoría que sostiene que todas las personas tenemos al menos 8 inteligencias, con localización cerebral, que tienen un sistema simbólico y representativo propio, son observables y se combinan de diferentes maneras en cada ser humano.

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Pensamiento Crítico y Creativo

Los especialistas están de acuerdo en que pensar bien es fundamental para afrontar el desafío de vivir en un mundo multicultural y tecnológicamente orientado. Los “buenos pensadores” tienen más posibilidades de hacerse cargo de sus vidas y alcanzar sus objetivos y su autorrealización.

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Aprendizaje Cooperativo

Procede del campo de la psicología y la pedagógica, esta basado en la Teoría de la interdependencia de los Hnos Johnson, comprende el aprendizaje como un proceso social.

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Aprendizaje Dialógico

Considera que las personas aprendemos a partir de las interacciones con otras personas, a mayor interacción y más heterogeneidad en esta interacción, mayor aprendizaje.

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Aprendizaje y Servicio

Se trata de aprender haciendo un servicio a la Comunidad, de tal manera que se genera un círculo virtuoso, el aprendizaje aporta calidad al servicio que se presta y el servicio otorga sentido al aprendizaje. Es un modelo de “educación ética a través de la acción”.

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¿Quieres conocer más nuestra propuesta pedagógica?

¿Cómo desarrollamos el idioma?

  • Programa BEDA (Bilingual English Development & Assessment) dirigido por Escuelas Católicas y Cambridge English Language Assessment.
  • Centro examinador de certificados Cambridge.
  • Método AMCO de enseñanza de inglés en Infantil.
  • Auxiliares nativos de conversación.