Protocolo COVID

El uso de esta simple práctica ayuda a proteger al público en general incluso a la población en alto riesgo como los ancianos o personas que están inmunosuprimidos.

Su uso en España es obligatorio para mayores de seis años en cualquier espacio cerrado -de uso público o que se encuentre abierto al público-, así como en cualquier espacio al aire libre en el que no se pueda mantener la distancia de seguridad de, al menos, 1,5 metros, salvo grupos de convivientes. 

¿Qué más debo saber?

• Todos los educadores (profesores y PAS) disponen de los equipos de protección necesarios.
• Obligatoria para todo el alumnado desde 2º E. Primaria a 4º ESO.
• Los alumnos de Educación infantil y 1º de Primaria deben hacer uso de la mascarilla fuera de su aula de referencia.
• Cuando no usamos la mascarilla la guardamos en bolsa de tela identificada.

• Cada alumno/a a partir de 2º de E. Primaría utilizará hidrogel cada vez que entre o salga de la clase. En el caso de los alumnos/as de E. Infantil  y 1º E. Primaria la aplicación de este producto se sustituirá por el lavado de manos con agua y jabón.
• También se deberá usar antes de entrar en el colegio, en el aula matinal o en el comedor.
• Se tendrá precaución de no dejar los geles accesibles sin supervisión. 

• Cada tutoría tendrá su propio material, no pudiendo compartir materiales entre distintas tutorías.
• El material escolar de uso personal del alumno (bolígrafos, libretas, libros de texto) será exclusivo y no transferible y se personalizará siempre que sea posible. En cualquier caso, se recomienda que el material escolar que el alumno porte al colegio sea el mínimo y necesario para su tarea.
• Cada alumno tendrá su pupitre asignado y se evitará que se cambien de sitio a lo largo de la jornada.
• Cualquier material de uso compartido será desinfectado antes y después de su uso.
• Recomendamos el uso de botella de agua individual reutilizable e identificada con el nombre. Se guardará en la mochila y solo se sacará para su uso.

La transmisión aérea a través de las partículas en suspensión susceptibles a contener el virus es una de las vías más importantes para el contagio. Por este motivo, acompañados por el servicio de prevención y salud de toda la Fundación hemos analizado diferentes opciones que garanticen la mayor calidad del aire en las aulas.

• La ventilación natural con aire exterior es el método más efectivo de purificación de espacios del colegio según indican las autoridades sanitarias y los diversos estudios científicos consultados.
• Conscientes de los cambios estacionales de temperatura y la preocupación de las familias respecto al confort de los alumnos y alumnas hemos estudiado concienzudamente las posibilidades.
• En nuestra investigación, hemos tenido en cuenta diferentes productos que hay en el mercado, como los purificadores de aire, hemos considerado no hacer uso de ellos por las contraindicaciones que pueden desarrollarse de su uso y la necesidad de personal técnico que revise los filtros de los aparatos. En las Instrucciones de ventilación de la Viceconsejería de la Cdad de Madrid se detalla con más detalle la inefectividad real que tendría en el centro el uso de aparatos portátiles dotados de filtros HEPA.
• De esta forma y siguiendo la “Guía para ventilación en aulas” publicada por el CSIC (Consejo Superior de Investigaciones Científicas) hemos optado por la adquisición de los sensores de CO2 como solución. Gracias al cual podemos comprobar la cantidad de aire exhalado que hay en el ambiente. Según las investigaciones, la medición del CO2 es equiparable al riesgo de presencia de otros elementos en el aire como partículas del virus en suspensión.
• Se realizará un estudio general de la ventilación de los espacios en el centro para detectar la necesidad de ventilación natural que precisa cada aula y zona. Y estudios periódicos que detecten concentración de CO2 superior a los valores aconsejables y seguir así los consejos elaborados por la Escuela de Salud Pública de Harvard en relación a la ventilación con aire exterior.
• Por este motivo, recomendamos a los alumnos contar con prendas de abrigo suficientes para la ventilación que deba efectuarse de forma habitual en cada espacio.
• Agradecemos a las familias su gran sentido de responsabilidad y esfuerzo que realizan en torno a las medidas establecidas por el protocolo.
• Os dejamos los diversos estudios consultados:

• • Guía de la Escuela de Salud Pública de Harvard
  • Guía publicada por el CSIC
  • Protocolo propuesto por el profesor y licenciado en Química Industrial Javier Pérez Soriano
  • Instrucciones de ventilación de la Viceconsejería de la Cdad de Madrid

La salud y la seguridad de nuestros alumnos, familias y empleados son nuestra principal prioridad. Por ello, seguimos todas las pautas sanitarias oficiales relacionadas con el COVID-19 y unos estrictos protocolos de higiene para que el regreso al colegio sea lo más seguro posible.

La limpieza y desinfección del centro será llevada a cabo por el personal propio del centro que cubre estas funciones para lo que se valorará y estudiará la adaptación de sus jornadas laborales a las necesidades de cobertura de las medidas previstas en el presente protocolo.

Como regla general, se intentará reducir al máximo los contactos interpersonales y este hecho debe hacerse extensivo a las familias del alumno y al resto de personas ajenas al centro, con el objeto de crear un entorno escolar seguro.

• Recurrir a los sistemas de comunicación y contacto telemáticos para evitar los contactos personales.
• En caso de extrema necesidad o tutoría se atenderá cumpliendo las medidas en la “Sala de visitas”.
• De todas las personas que accedan al centro quedará constancia escrita.

Las salidas se producirán igualmente de forma escalonada y por distintas vías a fin de evitar posibles aglomeraciones de personas.

Las familias de los alumnos de infantil que no participan de la actividad extraescolar pueden recoger a su hijo a las 12:00 horas dos días en semana.

Las familias de los alumnos de primaria que no participan de la actividad extraescolar pueden recoger a su hijo a las 12:30 horas  de lunes a viernes.

Las actividades se realizan en horario entre las 13:30 y las 15:30 horas, dependiendo del horario de comida de cada curso.

Se realizan al aire libre siempre que sea posible y respetando los grupos de convivencia escolar.

• En 3 años de E. Infantil se oferta la actividad de siesta en la que cada alumno dispondrá de su material de uso exclusivo (cunita y ropa)
• En el resto de E. Infantil y E. Primaria se ofertan las siguientes actividades para cada grupo de convivencia:
  • Escuela deportiva (2 horas semanales)
  • Escuela artística (1 hora semanal)
  • Escuela de aprendizaje (1 hora semanal)

La disposición de las mesas y sillas será de tal forma que posibilite, siempre que sea posible, el cumplimiento de la distancia de seguridad de 1,5 metros, para lo cual se establecerán tantos turnos como fueran necesarios en función del número de alumnos que disfrute del servicio.

Para este curso se han adecuado las siguientes zonas para que el entorno sea saludable y seguro respetando los grupos de convivencia:

• Salón verde: 3 años de E. Infantil y 1º E. Primaria.
• Salón de actos: 4-5 años de E. Infantil y 2º-3º de E. Primaria.
• Edificio del comedor: 4º, 5º y 6º de E. Primaria y ESO.

¿Qué más debo saber?

• Entrada y salida del comedor por puertas diferentes.
• Antes de acceder al comedor, los alumnos harán uso de geles hidroalcohólicos o, en caso de los más pequeños, se deberán lavar las manos con agua y jabón.
• Se irá avisando por cursos y/o grupos de convivencia, según proceda, para el acceso al comedor.
• El lugar asignado en la mesa será para todo el curso.
• Las mesas y sillas habrán sido desinfectadas previamente y dispuesto los utensilios necesarios para cada comensal (cubiertos, vasos, bandejas/platos…)
• Se servirá la comida de manera individual.
• El personal de cocina/comedor irá provisto en todo momento de mascarilla.
• Se evitará el uso de dispensadores compartidos tales como jarras de agua, aceiteras, servilleteros, etc.

• Se desarrollará en un espacio de grandes dimensiones.
• Será obligatorio el uso de mascarilla al participar alumnos de distinto grupo de convivencia.
• Desinfección de zonas comunes después de su uso.

Grupos 2021/2022: 

• 3º y 4º Primaria se reúne quincenalmente los jueves de 14:30 a 15:30 h
• 5º y 6º Primaria se reúne quincenalmente los lunes de 14:30 a 15:30 h
• 1º – 4º ESO se reúne semanalmente los miércoles al medio día (de 13:30 a 15:30 h)